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幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 教学目标: 通过数格子的方法,比较面积大小,初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试,主动学习。
幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想: 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境,使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。
幼儿园大班教案 篇1 情境导入: 出一动物谜语,请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界:“听音辩物”环节,邀请主角闪亮登场。 教师:小熊、大象、梅花鹿来闯关,小朋友们准备,我们一起来闯关。
幼儿园大班教案 篇1 大班区域活动:五子棋 活动目标: 初步了解五子棋的基本知识。 培养幼儿对下五子棋的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 : 通过活动,熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人,增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话,学习用“我有…还有”句式做介绍。
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幼儿园中班区域教案
幼儿园中班区域教案 篇1 活动目标: 通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 乐意共享自己的和别人的快乐。
幼儿园中班区域教案 篇1 角色区 理发店 幼儿一般都有上理发店理发,或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣,幼儿园设置“理发店”,将会满足他们参与这类活动的愿望。
幼儿园中班区域教案 篇1 设计意图 : “爱家乡”的主题已经在进行,在这个主题线索下我生成了这次区域活动“家乡的小吃”。主要是“瑞金特色小吃”。在活动前,孩子们对家乡的小吃已经有一定的了解,而且在实际生活中肯定也都吃过。
逛超市教案大班教案5篇
向家长说明本次活动的意义,请家长配合利用周末或晚饭后散步时间去逛超市,大致了解不同区域内5元以内的商品。 在家长的配合下为孩子准备5元钱和购物袋。活动过程:谈话,明确本次活动目的要求。
逛超市大班社会活动教案 篇1 活动目标: 通过参观、购物等活动,引导幼儿了解超市的作用,从中感受超市给人们生活带来的方便。
逛超市教案大班教案篇1 内容与要求: 了解超市里人们在做些什么,体验在超市中购物的便利。 尝试独立购物,能解决购物中遇到的问题。 活动准备: 进行参观超市前的安全教育。 幼儿每人带2—5元钱、记录表与笔。
大班主题教案:逛超市1 第一阶段:超市中的促消 那天,我们领着孩子们在路上观察各种车辆时,途中经过华联超市,它很快成为孩子们热烈讨论的话题。丁绮唯问:“老师,昨天我妈妈带我到华联超市去了,人很多。
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