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幼儿园中班社会教案
1、幼儿园中班社会教案 篇1 【活动目标】 分享到海洋公园游玩的经验，发展语言表达能力。 通过绘画海洋动物，发展创造力。 学习用图画表现自己的见闻。 【活动准备】 幼儿自备到海洋公园或海洋馆游玩的照片或纪念品。
2、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 通过活动知道什么蛋是什么小动物生的。 在认识蛋的过程中，进一步发展观察力和语言表达能力。 在制作蛋沙拉的过程中形成文明的好习惯，享受生活的乐趣。
3、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 通过故事知道礼貌待人，善于发现别人的长处才能找到朋友。 学会简单的交往语言和适宜的交往方式。 喜欢并愿意多交朋友。
4、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 初步培养幼儿与人交往的能力。 培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。
5、要求幼儿回家后，向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。 幼儿园中班社会教案 篇3 活动目标 培养幼儿对幼儿园的热爱，激发幼儿的自豪感。 鼓励幼儿大胆表达自己的感受。 活动准备 在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿园的环境。
幼儿园大班其他教案:合理的利用钱
1、（2）学会合理的利用钱，要用之有度。活动准备：请家长配合为每个孩子带两元钱 活动过程：（1）请幼儿说说附近的超市有那些，然后让幼儿互相比较，选择一个离幼儿园最近的超市。
2、将幼儿分成三组，每组的一名幼儿当售货员，另几名幼儿扮演顾客，玩“开商店”的游戏。买东西时要算清楚自己应该给多少钱，找回多少钱。幼儿游戏时，教师根据情况引导幼儿正确的付钱、找零钱。
3、通过分类操作，幼儿区分硬币和纸币。请小朋友捏一捏、摸一摸，这些钱有什么不一样。幼儿操作后教师小结：圆圆的、硬硬的是硬币；长方形的、像纸一样的是纸币，请幼儿说说硬币和纸币分别是用什么做成的。
4、活动内容：大班常识活动《怎样用好零花钱》活动目标：教育幼儿学会管理自己的零花钱，不乱花钱，把零花钱用在有用的地方。
5、引导幼儿看标价，打算要买的物品，把价格进行计算，看看自己的钱够不够，同时教育幼儿合理选购商 品。
幼儿园安全教案
1、幼儿园安全教案 篇1 活动目标 培养幼儿初步的自我保护意识。 让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
2、幼儿园安全教育教案 篇1 活动目标： 让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
3、幼儿园安全教案 篇1 活动名称： 学会安全的玩闹 活动前言： 小孩子们由于对一切都充满着好奇的心理，因此很多的时候他们都不知道那些物品是危险的，那些地方是不能去的，学会安全的玩闹(暑假幼儿园活动教案)。
4、幼儿园安全教案 篇1 活动目标： 了解校园安全隐患。 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 活动准备： 图片 活动过程： 校园中存在的安全隐患。
5、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园安全教案7篇，欢迎大家分享。
6、那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园安全教案9篇，欢迎大家分享。 幼儿园安全教案 篇1 教案目的： 1幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。
北京哪里卖超市购物车便宜
答案：在北京市云景里可以到周边的超市或者便利店购买手推车，比如云景北里附近的家乐福超市、华联超市、7-11便利店等都有销售手推车的。同时，也可以通过网上购物平台进行购买，比如京东、淘宝等。
超好逛的大型仓储超市——麦德龙坐标海淀四季青，独栋两层，占地面积大，货品更是齐全，一站式购物很方便每个月都会去那么两三趟大采购。
以下是一些常见的购物中心，它们通常提供汽车购物车：北京燕莎友谊商城：这是一家位于北京市朝阳区的大型购物中心，提供了大型购物车供顾客使用。
前门大街商业区 这里有各种品牌店和商场，还有卖当季服装的折扣店。在这里，你可以找到许多以北京文化为主题的纪念品店，可以买到具有地道北京风格的文创产品。
车轮轱辘辘幼儿园大班活动教案设计
1、轱辘辘转的轮子给我们的生活带来了很大的方便。玩具区里，孩子们对车子玩具百玩不厌，在玩的过程中他们对转动的轮子特别感兴趣，有很多的发现，也有很多的疑问。于是，大班半日活动“车轮轱辘辘”应运而生。
2、活动过程准备活动韵律操( 自编动作)： 头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃自由玩轮胎幼儿自由组合， 在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。
3、幼儿园大班体育活动教案：有趣的轮胎1 活动目标 引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法，进一步尝试一物多玩的乐趣。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 培养幼儿主动探索的积极态度。
4、将准备好的大型纸箱用胶带粘成一个大圈并用毛刷蘸彩色涂料进行装饰。将幼儿带入活动场地，将幼儿分成与装饰好的纸箱相等的组数，并在纸箱后站好队。由教师讲解《车轮滚滚》活动过程。
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