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家长的正能量和教师的用心让教育更有温度和幸福感
1、家长代表们听着每个组长讲述的富有真情实感的故事,深切感受到四幼的每位老师们为了孩子的健康成长和全面发展而努力工作、用心付出的务实行动。 之后家长代表深入班级,了解孩子们的日常活动,亲临孩子们一日生活;深入食堂,查看饮食制作流程和安全保障;交流畅谈,认同学前教育的重要价值,体会老师的辛勤付出。
2、有爱,更有原则,有温暖,更有正气。精益求精的态度,勤奋刻苦的拼搏,团结友爱的善良,都是他教书育人的正能量。 自己和老师言和伟大的教育家亚里士多德说:最终决定我们成为怎样一个人的,正是日复一日坚持的事情。以诚感人者,人以诚而应。以行感人者,人亦行而应。
3、上联:以改革张本 刷新教育一方天地;下联:凭课堂立根 成就师生幸福未来。横批:让教育更有温度的落地。专家讲理念;校长讲管理,老师讲教育实践和思考;高校长的报告在理念、管理,实践思考中不断转换,故事动人。
4、教育是心灵塑造心灵的艺术,为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说:其身正,不合而行其身不正,虽合不从。
幼儿园环创设计方案
幼儿园环创策划方案篇1 环境对一个人道德品质的形成具有重要影响已经是众所周知的不争事实。如何优化幼儿成长环境,使环境为幼儿思想品德的形成和发展起到积极正面的促进作用 。 幼儿园是幼儿生活、游戏的场所,幼儿教育其过程应是潜移默化的,是文化熏陶的结果。
幼儿园环创设计方案篇1 本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、家长园地的创设.下面我分别从这三个方面来讲: 主题活动环境的创设 本学期有四个主题活动,分别为:《温暖的家》、《红树叶、黄树叶》、《汽车跑的快》、《冬天来了》。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。
幼儿园环创策划方案1 活动目标: 了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害,能大胆表达自己的想法。 运用各种方式交流收集有关垃圾的信息,并尝试对垃圾进行分类。 能关注我们生活的环境,初步具有保护环境的意识,渴望做“环保小卫士”。
积沙成塔也是本幼儿园的一个特色,为了更好的让幼儿参与到这个环节中了,教师们用了很多的趣味图案,每个幼儿都喜欢。
植物主题环创 在班级中用轻黏土做一个小花盆,种上自己喜欢的花花草草,创意百分百哦。用即时贴做一棵简单的字母树,孩子们可以每天在这里进行操作,很实用吧。教室的门用彩色纸做一棵椰子树,可以让孩子们制作很多大椰子哦。
幼儿园环保主题活动方案
1、(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀” 一周环保主题教育活动,包括儿歌、科普知识的学习; “善待地球,从节约资源做起”社区宣传活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。
2、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。 寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装,开展“环保时装秀”活动。 学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。
3、- 培养幼儿保护环境、爱护地球的情感。- 教育幼儿从生活中的小事做起,实践节约、环保的生活方式。- 强化保护地球的重要性,使之成为自觉行动。活动时间:20xx年4月17日至23日 活动实施:- 开展幼儿园环保教育活动。- 倡议家长与孩子共同参与“步行上学”活动。
4、一周环保主题教育活动,包括儿歌、科普知识的学习等。 寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装,开展“环保时装秀”活动。 学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。
5、早9:00,由家长和孩子一起到植物园门口集合。 9:00——9:30,参观植物园,感受秋季的变化。 9:30——10:10,在温室西侧进行亲子环保时装设计活动。 10:10——10:30,环保时装秀。 10:30,活动结束,家长自由带幼儿在植物园内参观。
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